Bij Studiehonk werkt een vast team van 8 a 9 begeleiders – studenten in hogere jaren van hun opleiding, geselecteerd door Simone op kennis, karakter en betrokkenheid. Geen willekeurige bijbaantjes, maar mensen die weten hoe het is om te leren en die er bewust voor kiezen om leerlingen daarbij te helpen.
Simone stelt het team niet samen op beschikbaarheid, maar op kennis. Elke middag dat Studiehonk open is, zorgt ze ervoor dat er minimaal een alfabegeleider en een betabegeleider aanwezig zijn. Dat betekent dat er altijd iemand is die talen, geschiedenis of economie beheerst, en altijd iemand die sterk is in wiskunde, natuurkunde of scheikunde.
Dat is geen toeval – het is een bewuste keuze die Simone elke week opnieuw maakt bij het inplannen van het team. Als een leerling vaststaat bij een lastige wiskundesom of een Franse tekst, is er altijd iemand die inhoudelijk kan helpen.
Simone geeft alle begeleiders zelf een interne training voordat ze aan de slag gaan. Daarin komt niet alleen aan bod hoe je huiswerk begeleidt, maar ook hoe je omgaat met leerlingen die vastlopen, weinig zelfvertrouwen hebben of moeite hebben met plannen. Dat zijn de situaties die het meest voorkomen bij leerlingen die naar Studiehonk komen.
Ook daarna blijft Simone nauw betrokken. Ze is elke middag aanwezig, ziet hoe begeleiders werken en stuurt bij waar nodig. Dat geeft ouders zekerheid: de kwaliteit hangt niet af van wie er toevallig dienst heeft.
Een belangrijke nuance: wat de begeleiders doen is geen bijles. Bijles is een apart, individueel traject waarbij een leerling gericht aan een vak werkt. Wat de begeleiders bij Studiehonk doen is iets anders: als een leerling ergens niet uitkomt tijdens het huiswerk, helpen ze op dat moment verder. Ze leggen de stap uit die de leerling mist, controleren of het begrepen is en laten de leerling dan zelf verder werken.
Dat is een service die bij het huiswerkbegeleidingstraject hoort – en die werkt omdat het team de vakkennis heeft om het te doen. Voor leerlingen die structureel extra hulp nodig hebben bij een specifiek vak, biedt Studiehonk daarnaast individuele bijlessen aan.
Studenten die bij Studiehonk werken, zijn zelf nog bezig met hun opleiding. Na een paar jaar gaan ze de arbeidsmarkt op – en dat is precies hoe het hoort. Simone ziet het als een teken dat Studiehonk mensen aantrekt die verder komen. Voor leerlingen betekent het dat ze werken met begeleiders die de schoolwereld nog goed kennen, die weten hoe examens voelen en hoe je leert omgaan met deadlines.
De continuïteit zit bij Simone. Zij kent de leerlingen, houdt de voortgang bij en zorgt dat een nieuwe begeleider snel weet wat een leerling nodig heeft.
Wil je zien hoe het team werkt? Kom een middag gratis proefdraaien. Dan maak je kennis met de sfeer, de aanpak en de mensen die er elke dag staan.
